Auf einen Blick – die Such-Plattform für Fortbildungsangebote im Bereich digitale Bildung für Lehrkräfte im Regierungsbezirk Freiburg

Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden und berufl. Schulen - Kurs 2, Tag 1/5

Werden Sie fit für die Aufgaben des schulischen MMB und gestalten Sie die digitale Medienbildung aktiv an Ihrer Schule!

In fünf praxisnahen Fortbildungstagen lernen Sie, digitale Tools wie H5P, AR/VR, Videokonferenzen und mehr effektiv einzusetzen. Mit praktischen Übungen fördern Sie kreatives Arbeiten mit Medien an Ihrer Schule. Voraussetzung: Eine Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Kollaboratives Schreiben, Üben und Feedback mit digitalen Tools

Erweitern Sie Ihre Unterrichtsmethodik mit praktischen digitalen Tools!

Lernen Sie, wie Sie digitale Textprodukte mit Ihren Schüler:innen sammeln, organisieren und effektiv weiterverarbeiten können. Entdecken Sie Werkzeuge wie EtherPad, TaskCards und LearningApps, um Online-Übungen zu nutzen oder selbst zu erstellen, und setzen Sie gezielt Audiofeedback ein. Praxisnahe Anwendungen stehen im Fokus, um die Tools direkt in Ihrem Unterricht einzusetzen.

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Urheberrecht und Datenschutz für Lehrkräfte

Erhalten Sie fundiertes Wissen zu Urheberrecht und Datenschutz im schulischen Kontext!

Lernen Sie, wie Sie rechtssicher mit Unterrichtsmaterialien, Lernplattformen und der Schulhomepage umgehen. Praxisnahe Fallbeispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen die Anwendung der gesetzlichen Vorgaben. Zudem erhalten Sie wertvolle Hinweise zur datenschutzkonformen Nutzung privater Geräte und zur Verschlüsselung personenbezogener Daten.

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

KI in der Grundschule - Erste Einblicke in das Thema und Einsatz im Schulalltag (AK MMB GS)

Entdecken Sie, wie KI Ihren Lehreralltag bereichern kann!

In dieser Veranstaltung erhalten Sie ein grundlegendes Verständnis von KI-Technologien, setzen gezielt Tools zur Unterstützung organisatorischer und pädagogischer Aufgaben ein und reflektieren ethische Aspekte und Datenschutzfragen. Anhand praxisnaher Beispiele lernen Sie, wie KI sinnvoll in Ihre Arbeitsabläufe integriert werden kann. Werden Sie Teil dieser spannenden Reise in die Welt der Künstlichen Intelligenz!

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Basisschulung iPad

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die grundlegende Kenntnisse im Umgang mit dem iPad erwerben möchten.

Inhalte:
• Umgang mit den Grundfunktionen des iPads, einschließlich Gestensteuerung, Suchfunktionen und relevanter Einstellungen
• Einsatz des iPads im Unterricht: Erstellen von Fotos und Arbeitsblättern sowie das Versenden von Dateien
• Praktische Tipps und Tricks für die Tastatur, darunter Splitscreen und Multitasking für ein effizientes Arbeiten

Anmeldung zur Fortbildung unter:
E-Mail: kmz-em@landkreis-emmendingen.de
Tel.: 07641/451-1313

Ausbildung zur Multimediaberaterin / zum Multimediaberater an Grundschulen (MMB GS - Kurs 4, Tag 3/5)

Entdecken Sie die praxisnahe MMB-Ausbildung für Grundschulen: Fächerübergreifend und modular aufgebaut!

Sie lernen, digitale Medien didaktisch sinnvoll einzusetzen, Unterrichtsbeispiele zu entwickeln und Chancen sowie Risiken zu bewerten. Im Fokus stehen selbstgesteuertes Lernen, Feedbacktools und konkrete Unterrichtsszenarien. Voraussetzung: Eine eigenständige Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden und berufl. Schulen - Kurs 2, Tag 2/5

Werden Sie fit für die Aufgaben des schulischen MMB und gestalten Sie die digitale Medienbildung aktiv an Ihrer Schule!

In fünf praxisnahen Fortbildungstagen lernen Sie, digitale Tools wie H5P, AR/VR, Videokonferenzen und mehr effektiv einzusetzen. Mit praktischen Übungen fördern Sie kreatives Arbeiten mit Medien an Ihrer Schule. Voraussetzung: Eine Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Datenschutz und Urheberrecht in der Schulpraxis für Schulleitungen

Erhalten Sie praxisnahe Antworten zu Urheberrecht und Datenschutz in der Schule!

Ein Jurist und ein IT-Spezialist erläutern rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und ihre praktische Anwendung im Schulalltag. Themen wie IT-Infrastruktur, Datenschutzregelungen und Verschlüsselung stehen im Fokus. Dieses Fortbildungsangebot richtet sich speziell an Schulleitungen und unterstützt Sie bei der rechtssicheren Organisation Ihrer Schule.

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

KI-Tools für den Unterricht - SchulKI

Das Kreismedienzentrum Freiburg stellt Lehrkräften an Schulen des Landkreises Breisgau-Hochschwarzwald und der Stadt Freiburg eine begrenzte Anzahl von Lizenzen der Bildungs-KI „schulKI“ zum Testen zur Verfügung. SchulKI ist eine deutschsprachige KI-Plattform, die von Lehrkräften für den Bildungsbereich entwickelt wurde. Kernfunktionen von SchulKI:

⁃ Chat-KI für den Unterricht
⁃ Dialogmöglichkeiten mit verschiedenen KI-Assistenten und historischen Persönlichkeiten
⁃ Anpassbare Antwortlänge und Schwierigkeitsgrad
⁃ Verarbeitung von Text, Bildern und PDF-Dokumenten
⁃ DSGVO-konform: Hosting ausschließlich auf deutschen Servern
⁃ Bildgenerierung
⁃ Schnelle Erstellung von Unterrichtsvisualisierungen
⁃ Benutzerfreundliche Bedienung mit vorgefertigten Filtern
⁃ KI-gestützte Vorkorrektur von Schülerarbeiten
⁃ Automatisierte Feedback-Generierung
⁃ Übersichtliches Lehrkräfte-Dashboard

KI-Tools in der Schule? Künstliche Intelligenz sinnvoll im Unterricht einsetzen (Angebot nur für Freiburger Projektschulen)

In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie KI die aktuelle Prüfungskultur herausfordert und welche neuen Möglichkeiten es für die Leistungsbewertung gibt.

Sie setzen sich mit den Aspekten einer zeitgemäßen Prüfungskultur auseinander und entwickeln gemeinsam Ideen für alternative Prüfungsformate. Zudem erfahren Sie, wie Sie KI effektiv als Werkzeug für die Prüfungsvorbereitung nutzen können. Seien Sie dabei und gestalten Sie aktiv die Zukunft der Prüfungskultur mit!

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Ausbildung zur Multimediaberaterin / zum Multimediaberater an Grundschulen (MMB GS - Kurs 4, Tag 4/5)

Entdecken Sie die praxisnahe MMB-Ausbildung für Grundschulen: Fächerübergreifend und modular aufgebaut!

Sie lernen, digitale Medien didaktisch sinnvoll einzusetzen, Unterrichtsbeispiele zu entwickeln und Chancen sowie Risiken zu bewerten. Im Fokus stehen selbstgesteuertes Lernen, Feedbacktools und konkrete Unterrichtsszenarien. Voraussetzung: Eine eigenständige Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden und berufl. Schulen - Kurs 2, Tag 3/5

Werden Sie fit für die Aufgaben des schulischen MMB und gestalten Sie die digitale Medienbildung aktiv an Ihrer Schule!

In fünf praxisnahen Fortbildungstagen lernen Sie, digitale Tools wie H5P, AR/VR, Videokonferenzen und mehr effektiv einzusetzen. Mit praktischen Übungen fördern Sie kreatives Arbeiten mit Medien an Ihrer Schule. Voraussetzung: Eine Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Lernwirksamer Unterricht: KI-Szenarien mit iPads im 1:1-Setting

Erleben Sie, wie Künstliche Intelligenz den Unterricht mit iPad-Klassen revolutionieren kann!

In dieser praxisorientierten Veranstaltung lernen Sie, KI-Tools effektiv für formative Diagnosen, individuelles Feedback und personalisierte Aufgaben zu nutzen. Entdecken Sie konkrete Unterrichtsszenarien, um Ihre Lehrmethoden zu bereichern, und erhalten Sie wertvolle Tipps, um Stolpersteine im KI-Einsatz zu überwinden. Lassen Sie sich von Beispielen aus der Praxis inspirieren und steigern Sie die Lernwirksamkeit in Ihrem Unterricht!

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Einsatzmöglichkeiten von LearningApps

"LearningApps" bietet Ihnen die Möglichkeit, mit geringem Aufwand multimediale Lernbausteine in ansprechender Form für Ihren Unterricht zu erstellen. Mit zahlreichen verschiedenen Aufgabentypen wie z.B. Zuordnungsübungen, Lückentexte oder Kreuzworträtseln stellen Sie Ihrer Klasse Lerninhalte für verschiedene Unterrichtsfächer zur Verfügung. Diese werden von den Schülerinnen und Schülern dann über ein mobiles Endgerät oder am PC bearbeitet. Sie haben dabei die Möglichkeit, eigene Apps für Ihre Klasse zu erstellen, oder Inhalte einzusetzen, die von Kolleginnen und Kollegen erstellt und über LearningApps.org bereitgestellt werden.
Inhalte der Fortbildung
- Anmeldung bei LearningApps.org
- Apps für Ihren Unterricht suchen und verwalten.
- Eigene Apps für Ihre Klasse erstellen
- Kollektionen erstellen und (mit Ihrer Klasse) teilen.

360° Rundgänge mit Lumi

Hier entdecken Sie, wie Sie 360° Rundgänge erstellen! Sie erstellen selbst die 360° Fotos mit insta360 Kameras und verarbeiten Sie danach am PC mit Hilfe von Lumi zu virtuellen H5P Touren. Die fertigen 360° Rundgänge sind danach als html auf jedem Gerät nutzbar und direkt für die Veröffentlichung geeignet. Auch für Schüler ab Klasse 5 eignet sich dieses Projekt hervorragend.

Ob zur Präsentation der Schule, der eigenen vier Wände oder eines Betriebes in Form eines Projektes, der Begabtenförderung oder in der Medienbildung und natürlich für den Einsatz im regulären Unterricht – Wir zeigen Ihnen, wie Sie 360° Rundgänge erstellen und sinnvoll einsetzen können.

Fortgeschrittene Arbeiten in der paedML Windows (AK PaedML Windows)

Erweitern und optimieren Sie Ihre paedML Windows!

Dieser Workshop bietet Netzwerkbetreuenden die Möglichkeit, vertiefte Kenntnisse und praktische Methoden für individuelle Anpassungen und Erweiterungen zu erlangen. Entdecken Sie Themen wie Firewall-Anpassungen, Remote-Arbeiten, Nextcloud-Integration und mehr – individuell abgestimmt auf Ihre Interessen. Nutzen Sie die Gelegenheit, gezielt Lösungen für Ihren Schulalltag zu entwickeln und Ihr IT-Management zu verbessern!

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Coding in der GS mit LegoSpike

In dieser Fortbildung werden Sie in die Welt von Lego Spike eingeführt. LEGO SPIKE ist ein speziell für Grundschüler entwickeltes Set, das Wissenschaft und Coding spielerisch vermittelt. Mit farbenfrohen LEGO-Elementen, einfachen Sensoren, einem programmierbaren Hub und Motoren können Kinder ihre eigenen interaktiven Modelle bauen und diese über eine kindgerechte Programmier-App steuern. Die blockbasierte Programmierung ermöglicht einen intuitiven Einstieg in die Welt des Codings.
- Einführung in die Lego Spike Grundschulmaterialien
- Praktische Übungen mit Tablets
- Entwicklung eigener Unterrichtsszenarien
- Tipps zur Integration in den Unterricht

Ausbildung zur Multimediaberaterin / zum Multimediaberater an Grundschulen (MMB GS - Kurs 4, Tag 5/5)

Entdecken Sie die praxisnahe MMB-Ausbildung für Grundschulen: Fächerübergreifend und modular aufgebaut!

Sie lernen, digitale Medien didaktisch sinnvoll einzusetzen, Unterrichtsbeispiele zu entwickeln und Chancen sowie Risiken zu bewerten. Im Fokus stehen selbstgesteuertes Lernen, Feedbacktools und konkrete Unterrichtsszenarien. Voraussetzung: Eine eigenständige Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden und berufl. Schulen - Kurs 2, Tag 4/5

Werden Sie fit für die Aufgaben des schulischen MMB und gestalten Sie die digitale Medienbildung aktiv an Ihrer Schule!

In fünf praxisnahen Fortbildungstagen lernen Sie, digitale Tools wie H5P, AR/VR, Videokonferenzen und mehr effektiv einzusetzen. Mit praktischen Übungen fördern Sie kreatives Arbeiten mit Medien an Ihrer Schule. Voraussetzung: Eine Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Datenschutz und Urheberrecht in der Schulpraxis für Schulleitungen

Erhalten Sie praxisnahe Antworten zu Urheberrecht und Datenschutz in der Schule!

Ein Jurist und ein IT-Spezialist erläutern rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und ihre praktische Anwendung im Schulalltag. Themen wie IT-Infrastruktur, Datenschutzregelungen und Verschlüsselung stehen im Fokus. Dieses Fortbildungsangebot richtet sich speziell an Schulleitungen und unterstützt Sie bei der rechtssicheren Organisation Ihrer Schule.

Falls Sie eine schulinterne Fortbildung zu dieser Thematik buchen möchten, kontaktieren Sie bitte den zuständigen Referenten: christian.weismann@zsl-rs-fr.kv.bwl.de

Crashkurs 3D - Dein Einstieg in die Welt des 3D Drucks

Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt des 3D-Drucks!

In diesem 90-minütigen Crashkurs lernen Sie die grundlegenden Prinzipien, Druckermodelle und Materialien kennen, die Sie ohne größeren finanziellen und organisatorischen Aufwand in der Schule einsetzen können. Gemeinsam bereiten wir ein 3D-Modell vor, das Sie anschließend selbst ausdrucken werden. Keine Vorkenntnisse nötig – machen Sie einfach mit und nehmen Sie Ihr eigenes 3D-gedrucktes Objekt mit nach Hause!

Zielgruppe: Alle Interessierten und 3D-Begeisterten!

Themen:
- Was ist 3D-Druck?
- Welche für die Schule geeigneten Drucker gibt es?
- Welche Materialien eignen sich für den 3D-Druck an der Schule?
- Selbst drucken und 3D-Druck einfach unter Anleitung ausprobieren!

Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden und berufl. Schulen - Kurs 2, Tag 5/5

Werden Sie fit für die Aufgaben des schulischen MMB und gestalten Sie die digitale Medienbildung aktiv an Ihrer Schule!

In fünf praxisnahen Fortbildungstagen lernen Sie, digitale Tools wie H5P, AR/VR, Videokonferenzen und mehr effektiv einzusetzen. Mit praktischen Übungen fördern Sie kreatives Arbeiten mit Medien an Ihrer Schule. Voraussetzung: Eine Fortbildung zu Urheberrecht und Datenschutz.

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Informatik - Sek I: Algorithmen in Klasse 9 und 10 - Programmieren mit Python

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die textuelle Programmierung mit Python in Klasse 9 und 10, insbesondere die Programmierung einer grafischen Benutzerschnittstelle (GUI).

- Programmieren mit Python in Klasse 9 und 10

- Grafische Benutzerschnittstellen (GUI)

- Kognitive aktivierende Aufgaben im Informatikunterricht

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 8 - Modul 2

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 8 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt.

Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Daten und Codierung

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Rechner und Netze

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 8 - Modul 1

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 8 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt.

Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Daten und Codierung

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Rechner und Netze

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Informatik - Sek I: Gamification

Die Teilnehmenden entwickeln und implementieren motivierenden Informatikunterricht mit Hilfe vorbereiteter Gamification Materialien.

- Gamification als Unterrichtsprinzip

- Einführung Games im Unterricht Toolkit: (scratch, MakeyMakey, Minetest, Codey Rockey)

Informatik - Sek I: Aufbaukurs Informatik Klasse 7 - Modul 1

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Aufbaukurs Informatik Klasse 7 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Daten und Codierung

Rechner und Netze

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Informatik - Sek I: Aufbaukurs Informatik Klasse 7 - Modul 2

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Aufbaukurs Informatik Klasse 7 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Daten und Codierung

Rechner und Netze

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 9 - Modul 1

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 9 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Daten und Codierung

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 9 - Modul 2

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 9 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans:

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Daten und Codierung

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Informatik - Sek I: Algorithmen in Klasse 9 und 10 - Programmieren mit Python

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die textuelle Programmierung mit Python in Klasse 9 und 10, insbesondere die Programmierung einer grafischen Benutzerschnittstelle (GUI).

- Programmieren mit Python in Klasse 9 und 10

- Grafische Benutzerschnittstellen (GUI)

- Kognitive aktivierende Aufgaben im Informatikunterricht

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 10 - Modul 1

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 10 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans: Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Daten und Codierung

Rechner und Netze Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Informatik - Sek I: Algorithmen in Klasse 9 und 10 - Programmieren mit Python

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die textuelle Programmierung mit Python in Klasse 9 und 10, insbesondere die Programmierung einer grafischen Benutzerschnittstelle (GUI).

- Programmieren mit Python in Klasse 9 und 10

- Grafische Benutzerschnittstellen (GUI)

- Kognitive aktivierende Aufgaben im Informatikunterricht

Informatik - Sek I: Wahlfach Informatik Klasse 10 - Modul 2

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Struktur des Bildungsplans Wahlfach Informatik Klasse 10 sowie praktische Beispiele für den Unterricht.

Die Veranstaltung ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und praktischen Arbeiten mit Unterrichtsmaterialien zu den vier Bereichen der Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen des Bildungsplans: Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Daten und Codierung

Rechner und Netze Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen in den Bereichen:

Algorithmen

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 1

Die Teilnehmenden

- kennen Grundkonzepte zur Formulierung von Algorithmen

- kennen geeignete Unterrichtsmaterialien und können diese im Unterricht einsetzen

- können einfache Programme blockbasiert programmieren, nachvollziehen und beurteilen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 Modul 2

Die Teilnehmenden

- können prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung unterrichtlich umsetzen

- haben einen Stoffverteilungsplan für das laufende Schuljahr erstellt

Die Veranstaltung richtet sich an fachfremde und erfahrene Lehrkräfte, die das neue Fach Informatik und Medienbildung in Klasse 5 und 6 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Sie ist auf zwei Fortbildungstage ausgelegt. Fachliche Inputs und exemplarische Praxisübungen mit Unterrichtsmaterialien stehen im Vordergrund um eine direkte Umsetzung im Unterricht zu erproben und umzusetzen.

Modul 1 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Algorithmen:

- Programmieren für Anfänger der Klassen 5 und 6

- Blockbasiertes Programmieren

- Binnendifferenzierung im Informatikunterricht

- Plattformunabhängiges Programmieren

- Unterstützungsangebote

Modul 2 vermittelt inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich Medienbildung und orientiert sich an den Bildungsplaninhalten Basiskurs Medienbildung des BP2016:

- Information und Wissen

- Produktion und Präsentation

- Kommunikation und Kooperation

- Mediengesellschaft

- Grundlagen digitaler Medienarbeit

Informatik Sek1: Workshop Virtual Physical Computing: IoT im Informatikunterricht Flow-based programming als alternativer Ansatz

Die Teilnehmenden lernen das flow-based programming als alternativen Ansatz der visuellen Programmierung im Informatikunterricht kennen.

Sie sind über die Neuerungen des Bildungsplans informiert.

- Programmierung eines virtuellen, vernetzten Klassenzimmers mit Flow-Editing

- Fachdidaktischer Ansatz des flow-based programming

- Praktisches Arbeiten mit dem zur Verfügung gestellten, einsatzbereiten Unterrichtsszenario

- Aktuelle Informationen zum neuen Fach Medienbildung und Informatik

Onilo.de - Arbeiten mit animierten Kinderbüchern zum Lesen, Hören und Verstehen (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Lernerfolg durch Lesefreude mit animierter Kinderliteratur – In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie und warum Onilo.de funktioniert und Kinder zum Lesen motiviert. Nach der Fortbildung werden Sie in der Lage sein, die passende Geschichte auszuwählen, sicher mit der Plattform umzugehen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht oder bei Veranstaltungen zu nutzen – sei es über Tablet, Beamer oder Interaktive Tafel. Zudem lernen Sie, wie man Codes erstellt, mit denen Kinder die Boardstories auch von zu Hause aus abspielen können. Selbstverständlich stehen wir Ihnen begleitend für alle Ihre Fragen zur Verfügung. Zielgruppe: Diese Einsteigerfortbildung richtet sich besonders an Nutzer, die noch keine Erfahrung mit Onilo haben, sowie an Interessierte, die sich über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten informieren und in der Bedienung der technischen und didaktischen Grundfunktionen sicher werden möchten.

Tutory - Arbeitsblätter erstellen und interaktiv gestalten (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Mit dem Arbeitsblatt-Editor von Tutory können Lernmaterialien schnell, einheitlich und sogar interaktiv erstellt werden. Dafür stehen verschiedene Optionen und Vorlagen zur Verfügung, wie beispielsweise Kreuzworträtsel, Reihenfolgen-Aufgaben, Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte, Zeitstrahlen, QR-Code-Generatoren und mehr. Darüber hinaus ermöglicht Tutory die direkte Suche nach YouTube-Videos, die über einen QR-Code auf dem Arbeitsblatt eingebunden werden können. Auch Bilder und Grafiken können in zahlreichen Bilddatenbanken gesucht und urheberrechtlich sicher verwendet werden. Wer möchte, hat die Möglichkeit, seine erstellten Materialien über Tutory zu veröffentlichen und damit anderen Lehrkräften zugänglich zu machen. Auf diese Weise stehen bereits über 16.000 Arbeitsblätter kostenlos zur Verfügung.

iPad-Basics

Dieses Fortbildungsangebot vermittelt Lehrkräften Kenntnisse über die grundlegenden Bedienung und Anwendungen des iPads. Im Fokus steht das Zurechtfinden auf dem Gerät. In dem Kurs wird vermittelt, wie das iPad im Unterricht effektiv genutzt werden kann, um das Lernen zu fördern und die digitale Kompetenz der Schüler zu verbessern. Im Mittelpunkt stehen Themen wie die App-Installation, das Verwenden von Notizen und die Organisation von Lehrmaterialien.

»CODY-BOX«: Programmieren lernen mit Spaß! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die CODY-BOX ist der perfekte Einstieg für Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt der Programmierung. Sie bietet eine spielerische und kreative Möglichkeit, Problemlösungsfähigkeiten und digitales Denken zu fördern – und das auf eine Art, die den Lernspaß fördert! Egal, ob Sie bereits Erfahrung im Programmieren haben oder noch ganz neu in der Materie sind – die CODY-BOX ist so einfach und intuitiv, dass alle Schülerinnen und Schüler den Einstieg problemlos finden. Alle Materialien sind selbsterklärend und speziell von Grundschullehrkräften für Grundschullehrkräfte entwickelt. Wir unterstützen Sie gerne dabei, die ersten Schritte zu gehen und Ihre Schülerinnen und Schüler für diese spannende Welt zu begeistern!

Entdecken Sie die Magie der OZOBOTS! (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die OZOBOTS sind kleine programmierbare Roboter, die durch das Zeichnen von Linien und Farbfolgen zum Leben erweckt werden. Diese einfache, aber geniale Technologie fördert kreatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten und das Erlernen von Programmierung auf eine spielerische Art und Weise. Lassen Sie sich von den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten inspirieren – Sie werden sehen, wie viel Spaß es macht, den OZOBOT im Unterricht einzusetzen! In unserer Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie den OZOBOT ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren und neue, spannende Ideen entwickeln können.

Entfalten Sie die Kreativität Ihrer Schüler mit LEGO Spike!

Haben Sie Lust auf eine spannende Reise in die Welt von LEGO Spike? Wir laden Sie ein, diese faszinierende Lernwelt zu entdecken! Mit LEGO Spike können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Roboter und Modelle entwerfen, bauen und programmieren – und das alles spielerisch. Dabei werden nicht nur technische Fähigkeiten entwickelt, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken gestärkt. Lassen Sie uns zusammen kreativ werden, um zu erleben, wie wir LEGO Spike gewinnbringend in unseren Unterricht integrieren können und so das Lernen lebendig und mitreißend gestalten!

3D-Druck im Unterricht/Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Zentraler Inhalt der Fortbildung ist der Umgang mit dem 3D-Drucker. Thematisiert werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unterschiedlicher Software. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen einige praxiserprobte Projekte zur sofortigen Umsetzung im Unterrichtsalltag mit.

Microbit im Technikunterricht (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Dieser Workshop thematisiert verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise mit Schülerinnen und Schülern. Zentrale Fragestellungen: Wie kann ich das Breakboard sinnvoll einsetzen? Wie schaffe ich einfache Strukturen für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern? Ausgewählte Aufgaben geben beispielhaft Antwort auf diese Fragen und können sofort im Unterricht umgesetzt werden

Arcade-Gaming: Programmierübungen mit Scratch (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine motivierende Herangehensweise kennen, mit Schülerinnen und Schülern das Programmieren mit der grafischen, blockbasierten Programmierumgebung »Scratch EDU« anzugehen. Im Rahmen der Fortbildung werden mehrere motivierende Spiele thematisiert, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können.

Unterrichten mit »TaskCards« (f. Lehrkräfte des Landkreises Waldshut)

Entdecken Sie die vielseitige Welt von Taskcards! Sind Sie bereit, frischen Wind in Ihren Unterricht zu bringen? Mit Taskcards verwandeln Sie Lerninhalte in interaktive Erlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern werden! Egal, ob Sie Materialien teilen, kreative Projekte organisieren oder Teamarbeit fördern möchten – Taskcards macht es spielend leicht. Texte, Bilder, Videos und Links lassen sich übersichtlich und flexibel anordnen. So entsteht eine digitale Pinnwand, die nicht nur Ordnung schafft, sondern auch die Lust am Lernen weckt. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Taskcards gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie Sie den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler interaktiver, strukturierter und motivierender gestalten. Lassen Sie uns gemeinsam kreativ werden und entdecken, wie Taskcards das Lernen lebendig macht! Machen Sie mit – und lassen Sie uns das Lernen neu denken!